Невозможно переоценить, насколько велика ответственность взрослых за строгое ограничение просмотрового времени.

Еще один довод в пользу этого предоставляют результаты новейших исследований, проведенных американскими специалистами в области физиологии головного мозга: измеряя активность мозга у "tv-kids"*, они констатировали, что чрезмерное потребление телевидения ведет к опустошительным для мозга последствиям:

"У детей, проводящих перед телевизором ежедневно по десять-пятнадцать часов, кора головного мозга подобна пустыне", — резюмирует в сообщении для прессы специалист по физиологии органов чувств Хорст Прен¹⁰¹ и продолжает:

"Они страдают полной потерей способности воображения".

Некоторые дети даже не в состоянии нарисовать по памяти бытовые предметы, скажем чашку.

___________
* "Теледетей" (англ.), т. е. детей, "выращенных телевизором".

Этот разительный пример показывает, что поставлено на карту: способность творить образы — сознательно порождаемые или свободные образы фантазии — подавляется тем сильнее, чем больше ребенок смотрит телевизор, и со временем утрата этой способности становится необратимой.

Телевизионные образы откровенно обстреливают извне способность фантазии и творческого воображения (это связано с описанным выше оцепенением взгляда), растущих изнутри и пробуждаемых лишь собственной активностью.

Способность творческого порождения образов во многом поддерживается свободной игрой.

Поэтому не удивительно, что, завершая длинную серию исследований игры и фантазии у трех-, четырехлетних детей, Дороти Сингер приходит к выводу:

"Сравнивая данные по игровому поведению и потреблению телевидения, мы констатировали, что фантазия лучше развита у тех, кто меньше смотрит телевизор"¹⁰².